Цель: формировать умение работать по карте.

Задачи: 

1. Находить на физической карте географические объекты.

2. Рассказывать  о географических объектах по карте.

3. Обозначать (отмечать)  географические объекты на контурной карте.

Личностные результаты:

- готовность нести ответственность за бережное и уважительное отношение к животным, природе, окружающим людям;

- адаптирование к окружающему миру, сотрудничество со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях;

- умение работать в группе, доброжелательное отношение к сверстникам, бесконфликтное поведение, стремление прислушиваться к мнениям одноклассников, гибкость в суждениях в процессах диалогов со сверстниками и взрослыми;

- понимание и сопереживание чувствам других людей.

Метапредметные результаты: 

- понимать, принимать и формулировать учебную задачу;

- сохранять УЗ в течение всего урока;

- планировать свои высказывания и свои действия;

- самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение к концу действия и по ходу ее реализации;

- проявлять инициативу действия в учебном сотрудничестве;

- осуществлять поиск необходимой информации из различных источников; - использовать знаково-символические средства, в т.ч. модели и схемы для решения УЗ;

- устанавливать причинно-следственные связи, строить рассуждения;

- включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем и вопросов, проявлять инициативу и активность в стремлении высказываться и задавать вопросы;

- договариваться и приходить к общему решению совместной деятельности;

- понимать различные позиции других людей, отличных от собственных, признавать свои ошибки, озвучивать их;

- осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую помощь.

Предметные результаты: 

- находить на карте мира РФ, на карте России — Москву, свой регион, его главный город;

- показывать на карте границы России, местоположение географических объектов.

Оборудование для учителя:

- политическая карта мира,

- физическая карта России,

- карта полушарий,

- презентация.

Оборудование для ученика: 

- учебник,

- рабочая тетрадь,

- 3 цветных карандаша (красный, жёлтый, синий.)